점선생 — 사주명리학 자료실

일주가 같은 두 명식에서 월령·통근·조후를 차례로 비교합니다. 같은 부분은 고정하고 달라진 조건으로 해석을 수정하는 첫 연습입니다.

신약이라는 이름을 붙인 뒤에도 무엇 때문에 약한지 다시 묻습니다. 가을 갑목과 여름 계수의 지원 경로를 비교해 용신 후보를 좁혀 봅니다.

인신충과 자오충 사례에서 무엇이 흔들리는지 먼저 찾습니다. 충의 이름을 사건으로 바꾸지 않고 자리·역할·보완 조건을 읽는 연습입니다.

같은 해의 천간과 지지가 각 원국에서 다른 십성과 관계를 만듭니다. 연도별 운세를 자기 명식에 적용할 때 빠뜨리기 쉬운 비교 과정을 익힙니다.

계산값 차이와 해석 기준 차이를 분리하고, 월령·통근·생조에 부여한 비중을 비교합니다. 서로 다른 풀이를 검토할 수 있는 기록표를 제공합니다.

같은 용신이라는 말로 서로 다른 질문에 답하고 있지는 않은지 확인합니다. 후보가 필요한 이유와 작동 조건을 분리해 비교하는 연습입니다.

시주를 빈칸으로 둔 명식에서 확정 가능한 관찰을 먼저 남깁니다. 임의의 시간을 넣지 않고 후보 시주에 따라 바뀌는 판단을 비교하는 법입니다.

갑기합·병신합이라는 관계와 합화의 성립 판단을 나눕니다. 후보 오행·월령·통근·주변 관계를 확인하고 두 해석을 비교하는 기록법입니다.

3편을 읽은 뒤 일간·월령·오행을 한 장에 기록합니다. 같은 임신일주 명식을 다음 두 실습까지 이어 쓰며 관찰과 해석을 분리합니다.

5편 뒤에 지장간을 펼치고 뿌리와 투출을 구분합니다. 강약·격국·용신으로 넘어가기 전에 같은 임수 명식에 합충 검토 칸을 추가합니다.